
Tous nos contenus sont nourris par les archives télévisées rassemblées tout au long de 13 ans d'existence de l'émission.
Et évidemment, vous pouvez voir ou revoir toutes les émissions enregistrées depuis janvier 2008. D'abord, notre émission @rrêt sur images. Puis, à partir de 2009, notre émission Ligne j@une, et notre émission littéraire, D@ns le texte, qui a reçu notamment Régis Debray, Patrick Chamoiseau, Claude Lanzmann, etc.

Chaque samedi, la chronique hebdomadaire d'Alain Korkos, spécialiste reconnu de l'image, explore les résonances de la peinture, du cinéma, et de l'art de l'affiche dans les images d'aujourd'hui. Chaque semaine, en alternance, Judith Bernard et Anne-Sophie Jacques s'attardent, elles, sur les mots fétiches des médias.

Les images qui influencent les jeunes, aujourd'hui, sont de moins en moins diffusées à la télévision. Ce sont des images de jeux vidéos, mais aussi des clips diffusés sur Internet. Regardez donc cette émission consacrée au jeu polémique GTA IV, ou cette autre émission sur un clip du groupe Justice ayant sidéré les internautes.

Pour chaque sujet, nous combinons articles, vidéos et émissions. Exemple : notre dossier sur le réchauffement.
Vous y trouverez des articles, des chroniques, ainsi que deux émissions, dans lesquelles nous "débriefons" des journalistes ayant traité du sujet.

Spécialement pour la semaine de la presse dans les écoles, nous avons sélectionné deux dossiers pouvant servir de base à des réflexions en classe.
Dans le domaine de la critique des médias, nous vous recommandons la visite de notre dossier sur les erreurs des journaux, et de l'information télévisée. Il aidera lycéens et collégiens à conserver un oeil critique sur l'information.
Dans un domaine plus pédagogique, nous vous recommandons notre dossier sur le réchauffement climatique, constitué à l'occasion de la conférence de Copenhague. Enquêtes, chroniques et émissions, y sont rassemblées, pour aider chacun à s'orienter dans le maquis d'une information scientifique particulièrement complexe.






