Son histoire a fait, à la rentrée 2016, le tour de la presse française. Céline Alvarez, ex-institutrice et pédagogue, a réalisé, pendant trois ans, entre 2011 et 2014 une expérimentation pédagogique dans une maternelle de Genevilliers (92), avec des résultats spectaculaires : après un an, les enfants pouvaient lire, réaliser des opérations mathématiques, et semblaient prendre un réel plaisir à apprendre. La clé de ce miracle ? Sa méthode : un mix de Montessori et de science, la psychologie cognitive et les neurosciences, à partir desquelles des "lois naturelles" de l'apprentissage chez l'enfant pourraient être appliquées. Alvarez précise avoir utilisé du matériel Montessori, et bénéficié de conditions particulières : une classe isolée, san...