Si on avait voulu l’inventer, on n’aurait sans doute pas mieux fait. Sur la suggestion d’un @sinaute linguiste au CNRS, et agrégé de grammaire, nous nous sommes penchés sur deux reportages diffusés au 20 heures de France 2, en l’espace d’un mois et demi, portant sur l’enseignement de langues rares à l’école française : le chinois et l’arabe. Les deux sujets, d’une étonnante symétrie – [edit : les deux sujets n'ont pas été réalisés par la même journaliste] donnent deux visions antithétiques de l’apprentissage des langues. Voyez par vous-mêmes :

Les Français son...